¿Qué pasaría si el aula estuviera en medio de la selva amazónica?
Por Andressa Scabin e Júlio Cesar Voltolini
¿Qué pasaría si la clase incluyera sentir el suelo de un bosque bajo los pies? ¿Contar flores y frutas alrededor? Estimar la altura de las copas de los árboles? ¿Contar insectos volando y saltando a medida que los pasamos? ¿Evaluar cómo cambia la luz y la temperatura dentro del bosque?
Todo esto es posible cuando utilizamos el enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos (BPA), una modalidad de aprendizaje activo en la que los estudiantes observan fenómenos naturales, elaboran preguntas científicas, recopilan y analizan sus datos y finalmente presentan sus resultados.
Con este enfoque, los profesores Júlio Cesar Voltolini y Andressa Bárbara Scabin condujeron el curso de campo en Biología de la Conservación entre el 7 y el 10 de diciembre de 2021 para 20 estudiantes de secundaria de la Casa de la Familia del Bosque, en la Base de Campina ubicada en la Reserva de Desarrollo Sostenible de Uacari.
Foto: Júlio César Voltolini
Durante el curso, los estudiantes divididos en 4 grupos investigaron diferentes cuestiones científicas, que incluyeron, por ejemplo, un estudio sobre la abundancia de la palmera ‘murumuru’, una especie clave de extracción de semillas oleaginosas en la región.
Una vez definidas las preguntas de cada grupo, los alumnos pasaron por todas las etapas del método científico desde la recolección de datos de campo, sistematización y análisis de datos, elaboración de informes y presentación de diapositivas utilizando programas informáticos como Excel, Word y Powerpoint, y finalizaron el curso con una presentación oral de los resultados en un evento simulando un congreso científico.
El curso se completó con la producción de un libro de resumen que contiene todos los proyectos desarrollados, que se puso a disposición de los estudiantes, pero que también está disponible para su descarga en nuestro sitio web.
«Durante el curso adquirí varios conocimientos y diversas técnicas y esto no lo voy a guardar solo para mí; seguiré expandiendo a mis compañeros de las comunidades», dijo Eleonilda Cunha, estudiante de secundaria de la Casa Familiar del Bosque que pretende seguir la carrera de ingeniera forestal.
El Programa de Científicos Forestales tiene como objetivo no solo llevar cursos y escaneos de capacitación como el curso de Biología de la Conservación para motivar la capacitación de científicos locales, sino también brindar oportunidades para que las personas de las comunidades participen activamente en proyectos de investigación científica realizados por el Instituto Juruá.
